桂林好的意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 意語(yǔ)專業(yè)輔導(dǎo)班

寒假報(bào)個(gè)意大利語(yǔ)課，去哪里學(xué)習(xí)效果好些？
目前做的比較好的就是廣西長(zhǎng)青藤培訓(xùn)學(xué)校。他們不僅培訓(xùn)英語(yǔ)，還會(huì)培訓(xùn)意大利語(yǔ)等等很多國(guó)家的語(yǔ)言。
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意大利語(yǔ)發(fā)音技巧？

一,意大利語(yǔ)中簡(jiǎn)直一切的詞都是以元音結(jié)束(外來(lái)詞在外)。元音沒(méi)有弱化景象。即便對(duì)錯(cuò)重讀元音也是這么。單詞再長(zhǎng)，音節(jié)再多，最終一個(gè)元音也有必要與一切元音相同明晰而不含糊地發(fā)出來(lái)?？隙ú荒芡桃?。如fortunatamente(幸運(yùn)地)，industrializzazione(工業(yè)化)，considerrvole(嚴(yán)重的，無(wú)窮的)，otorinolaringoiatria(耳鼻喉科)

二，意大利語(yǔ)發(fā)音時(shí)，發(fā)音器官肌肉嚴(yán)重度較大，通常比發(fā)英語(yǔ)元音時(shí)嚴(yán)重。因而會(huì)講英語(yǔ)的人，學(xué)意大利語(yǔ)通常有發(fā)音懈怠的缺陷。漢語(yǔ)元音相對(duì)也是對(duì)比松弛的。我國(guó)人學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)語(yǔ)音時(shí)，通常有點(diǎn)松垮垮，不明晰。這是咱們?cè)趯W(xué)習(xí)意大利語(yǔ)時(shí)首要應(yīng)當(dāng)留意的一點(diǎn)。

三，意大利語(yǔ)元音發(fā)音時(shí)唇型改變很明顯，例如發(fā)o,u，的時(shí)候，唇呈圓形，發(fā)a,e的時(shí)候，唇自然打開(kāi)，發(fā)i的時(shí)候，唇做扁平狀。操練發(fā)音時(shí)，要嚴(yán)厲依照發(fā)音部位和請(qǐng)求，做好唇部動(dòng)作，不能隨意更改唇形。

四，意大利語(yǔ)子音有清音和濁音。其中有幾對(duì)清音和濁音區(qū)別非常嚴(yán)厲，要發(fā)得很明白，不能摸棱兩可。我國(guó)北方地區(qū)的方言中沒(méi)有濁子音B，D，G等，所以北方人簡(jiǎn)單發(fā)錯(cuò)成混合音。意大利語(yǔ)中的清子音p,t,c等的發(fā)音也不等于英語(yǔ)和漢語(yǔ)要點(diǎn)相應(yīng)的子音，而是要洪亮利索。如ta，只能發(fā)成“大”，而不是“他”，ca只能發(fā)嘎，不能發(fā)“卡”，pa,不能發(fā)：趴，而要發(fā)八。

五，意大利語(yǔ)有大舌顫音r，而漢語(yǔ)沒(méi)有。

六，意大利語(yǔ)每個(gè)音都很平坦流通，沒(méi)有法語(yǔ)相同的鼻元音。

七，意大利語(yǔ)的重音通常都落在每個(gè)詞的倒數(shù)第二個(gè)音節(jié)上。若sole(太陽(yáng))，scaffale(腳手架)，spettatore(觀眾)。但也有一部分詞是落在倒數(shù)第三個(gè)音節(jié)上，如musica音樂(lè)，titolo標(biāo)題，difficile艱難。另外還有落在最終一個(gè)音節(jié)上的，如pero等。

意大利語(yǔ)發(fā)音技巧？除了語(yǔ)言工具書外，重音在任何報(bào)紙，雜志及各種書籍上都不標(biāo)出的。除重音落在最終一個(gè)字母的以外。

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